儿童躁狂症可能由遗传因素、神经递质失衡、心理社会压力、脑结构异常及内分泌紊乱等原因引起，可通过药物治疗、心理干预、家庭支持、环境调整及学校干预等方式改善。
1、遗传因素：
家族史是儿童躁狂症的重要风险因素。若直系亲属有双相情感障碍或其他精神疾病史，儿童患病概率显著增加。基因研究显示，多巴胺受体和血清素转运体基因的变异可能与情绪调节异常相关。这类儿童需早期进行心理评估，家庭需关注情绪变化迹象。
2、神经递质失衡：
大脑内多巴胺、去甲肾上腺素等神经递质水平异常会引发情绪波动和过度兴奋。这种生化失衡可能影响前额叶皮层对情绪的调控功能，表现为易激惹、睡眠需求减少等典型症状。临床常用心境稳定剂调节神经递质水平。
3、心理社会压力：
长期遭受校园欺凌、家庭冲突或学业高压可能诱发躁狂倾向。儿童应对机制尚未成熟，持续应激状态会导致下丘脑-垂体-肾上腺轴过度激活，进而干扰情绪稳定性。认知行为疗法能帮助儿童建立适应性应对策略。
4、脑结构异常：
影像学研究显示，部分患儿存在杏仁核体积增大或前扣带回皮层功能连接异常。这些结构与情绪加工密切相关，异常可能导致对刺激反应过度。常伴随注意力涣散、冒险行为增加等表现，需神经科协同评估。
5、内分泌紊乱：
甲状腺功能亢进或青春期激素波动可能加剧情绪不稳定。甲状腺素水平升高会加速新陈代谢，引发类似躁狂的兴奋状态。这类患儿需筛查甲状腺功能，青春期患者需监测激素水平变化。
日常需保持规律作息，避免含咖啡因食物，确保每日充足睡眠。家长可记录情绪变化日记，配合医生调整干预方案。学校应提供安静学习环境，允许适当课间活动释放能量。定期进行正念训练或艺术治疗有助于情绪疏导，避免过度批评或惩罚行为问题，以鼓励替代强化正向行为。若症状持续加重或出现自伤倾向，需立即转诊精神科专科治疗。
