儿童社交恐惧症专业名称为社交焦虑障碍可能由遗传因素、家庭环境、心理创伤、神经生物学异常和社会学习等因素引起。该障碍通常表现为在社交场合过度紧张、回避目光接触、躯体不适等症状。
遗传因素在社交恐惧症发病中起重要作用。家族研究发现，一级亲属患病风险比普通人群高2-3倍。双生子研究显示同卵双生子的共病率显著高于异卵双生子。特定基因如5-羟色胺转运体基因多态性可能影响疾病易感性。
家庭环境是重要的后天影响因素。过度保护型教养方式会限制儿童社交技能发展，使孩子缺乏应对社交挑战的能力。父母若存在社交焦虑症状，其回避行为会通过观察学习传递给子女。家庭冲突和情感忽视也会增加患病风险。
心理创伤事件可能成为发病诱因。遭受同伴欺凌、当众出丑、被严厉批评等负性社交经历会导致儿童形成消极自我认知。这些创伤记忆会引发条件性恐惧反应，使儿童对类似社交情境产生预期性焦虑。
神经生物学研究发现患者存在杏仁核过度激活、前额叶皮层调控功能不足等异常。静息态功能磁共振显示默认模式网络连接增强，可能与过度自我关注有关。神经递质系统如5-羟色胺、γ-氨基丁酸功能失调也参与发病过程。
社会学习理论认为，儿童通过观察他人对社交情境的反应形成认知模式。若经常目睹他人在社交中表现出焦虑或回避行为，会强化"社交场合具有威胁性"的错误信念。媒体对社交失败的夸张描绘也可能产生负面影响。
对于症状较轻的儿童，可通过认知行为治疗帮助识别和修正消极思维，采用系统脱敏法逐步接触恐惧情境。团体社交技能训练能改善互动能力，增强自信心。家长需调整教养方式，创造支持性家庭环境。症状严重者需在医生指导下考虑药物治疗，常用药物包括舍曲林、氟西汀等选择性5-羟色胺再摄取抑制剂。
当儿童出现持续6个月以上的社交回避行为，并明显影响学业和人际交往时，建议及时到儿童心理科就诊。专业评估可明确诊断程度，制定个体化干预方案。早期干预能有效改善预后，预防继发抑郁等共病问题。
