儿童适应障碍症主要表现为情绪波动、行为异常、社交退缩、躯体不适及学业功能下降。
1、情绪波动：患儿易出现焦虑、抑郁或易激惹情绪，可能因环境变化如转学、家庭变故超出心理承受能力。典型表现为频繁哭泣、愤怒爆发或情绪麻木，持续时间超过1个月但短于6个月。建议通过绘画治疗、沙盘游戏等非药物方式疏导情绪。
2、行为异常：常见攻击性行为或退行性表现，如咬人、尿床等。这与儿童应对压力的不成熟防御机制有关，部分患儿会故意破坏规则引起关注。行为矫正训练联合亲子互动疗法可改善症状，需避免惩罚性教育。
3、社交退缩：患儿突然拒绝参与集体活动，回避眼神接触，可能伴有语言能力倒退。这种社交功能障碍常源于同伴关系受挫，需通过团体心理辅导重建社交信心，家长应每日保持15分钟以上专注陪伴。
4、躯体不适：反复头痛、腹痛或食欲改变是常见躯体化症状，体检无器质性病变。这类表现与自主神经功能紊乱相关，建议规律作息配合渐进式肌肉放松训练，必要时短期使用维生素B族营养神经。
5、学业功能下降：集中力减退、作业完成度降低是典型认知功能受影响表现。可能与睡眠障碍有关，需调整学习任务难度，采用番茄工作法分段学习，教师应给予正向行为强化。
患儿每日应保证9小时睡眠，适量进行跳绳、游泳等有氧运动，饮食注意增加富含色氨酸的香蕉、牛奶等食物。症状持续超过2个月或出现自伤行为时需及时转诊心理科，认知行为疗法配合家庭治疗有效率可达70%。
