小月龄宝宝能对声音产生反应，但尚不具备真正的语言理解能力。新生儿至3个月大的婴儿主要对音调、节奏和熟悉的声音如母亲的声音有反应，这种听觉感知是语言发展的基础阶段。
早期听觉反应主要表现为对高频声音的敏感。婴儿出生时内耳结构已发育完善，能分辨200-4000赫兹范围内的声音，这正是人类语音的主要频率范围。当听到突然的声响时，会出现惊跳反射；对柔和的声音会表现出安静或微笑等积极反应。这些都属于原始反射和本能反应，并非真正的语言理解。
2-3个月时开始出现社交性微笑和咕咕声。当养育者用夸张的语调说话时，婴儿会出现肢体活动增加、眼神注视等互动表现。这属于前语言期的交流行为，通过反复的亲子互动，婴儿逐渐建立声音与情感联结的神经通路。此时婴儿能区分母语和非母语的节奏差异，但对词汇含义尚无认知能力。
4-6个月进入语言感知关键期。婴儿开始对特定高频词汇如自己的名字产生定向反应，能通过声调变化感知情绪。脑部听觉皮层和语言中枢的髓鞘化进程加快，为后续语言理解奠定生理基础。养育者可通过重复简单的元音发音如"啊"、"哦"促进婴儿的语音辨别能力发展。
建议通过三种方式促进早期语言发展：保持面对面交流时使用"妈妈语"音调较高、语速较慢、元音拉长的说话方式；多进行有节奏的亲子互动游戏如拍手歌；每日进行15分钟以上的阅读互动，选择黑白卡或布书等适合婴儿视觉发育的读物。若6个月后仍对声音缺乏反应，建议进行听力筛查。
