孤独症康复训练方法主要包括应用行为分析疗法、结构化教学、感觉统合训练、社交技能训练和语言沟通训练。这些方法通过系统性干预改善核心症状，需根据个体差异制定个性化方案。
应用行为分析疗法是循证依据最充分的干预手段，通过分解目标行为、正向强化等策略提升社交、语言和生活技能。训练内容涵盖模仿、听从指令、表达需求等基础能力，需由专业治疗师每周进行20-40小时的高强度训练。
结构化教学通过视觉提示、固定流程和环境布置帮助患儿建立行为规则。常用工具包括日程表、任务分解图和颜色分类系统，能有效减少焦虑和问题行为。该方法特别适合伴有智力障碍的患儿。
感觉统合训练针对感知觉异常设计，通过悬吊器械、触觉板等专业设备改善感觉过敏或迟钝。训练需包含前庭觉、本体觉和触觉三方面的刺激，每周2-3次可缓解刻板行为和注意力分散。
社交技能训练采用角色扮演、视频示范等方式，重点培养眼神接触、表情识别和互动应答能力。小组训练模式能模拟真实社交场景，配合社交故事疗法效果更显著。
语言沟通训练根据语言发育水平选择方法，非语言期可使用图片交换系统，语言期则侧重语用训练。辅助沟通设备如语音输出装置可作为过渡工具，需与言语治疗师配合使用。
康复训练需坚持3-6个月才能显现效果，建议家庭与专业机构协同实施。训练过程中出现自伤或攻击行为时应及时调整方案，合并癫痫或严重情绪障碍者需先进行医学干预。
