多动症可能由遗传因素、神经发育异常、环境因素、心理社会因素、脑损伤等原因引起。多动症主要表现为注意力不集中、活动过度、冲动行为等症状，建议家长及时带孩子就医，在医生指导下进行行为干预和药物治疗。
1、遗传因素
多动症具有明显的家族聚集性，父母或兄弟姐妹患有多动症的孩子发病概率较高。遗传因素可能导致大脑多巴胺、去甲肾上腺素等神经递质功能异常，影响注意力调节和行为控制。家长需关注家族病史，早期发现孩子行为异常时及时就医评估。
2、神经发育异常
胎儿期或婴幼儿期大脑发育异常可能与多动症有关。孕期吸烟饮酒、早产低体重、脑部轻微损伤等因素可能影响前额叶皮层发育，导致执行功能缺陷。这类孩子常伴随精细动作协调差、语言发育迟缓等表现，需通过神经心理评估明确诊断。
3、环境因素
铅暴露、食品添加剂过量摄入等环境毒素可能干扰神经传导。家庭关系紧张、教养方式不当等不良环境可能加重症状。家长应避免让孩子接触含铅玩具，控制加工食品摄入，营造稳定和谐的家庭氛围。
4、心理社会因素
长期遭受忽视、虐待或重大生活事件可能诱发或加重症状。这类孩子常合并焦虑抑郁情绪，表现为情绪波动大、对抗行为增多。家长需给予充分情感支持，必要时配合心理治疗改善亲子互动模式。
5、脑损伤
围产期缺氧、脑外伤、中枢神经系统感染等器质性损伤可能导致多动症。这类情况通常伴随认知功能损害和神经系统阳性体征，需要通过脑电图、核磁共振等检查明确病因，在治疗多动症的同时需针对原发病进行干预。
对于多动症孩子，家长应保持规律作息安排，采用正向行为强化法，将复杂任务分解为小步骤完成。饮食上增加富含欧米伽3脂肪酸的深海鱼、坚果等食物，限制高糖高脂食品。保证每天充足户外活动，可选择游泳、篮球等需要集中注意力的运动。药物治疗需严格遵医嘱，定期复诊评估疗效和不良反应，避免自行调整用药方案。学校方面建议与老师保持沟通，适当调整学习任务量和评价方式，帮助孩子建立自信心。
