儿童社交恐惧症可通过心理治疗、行为干预、家庭支持、药物治疗、学校配合等方式治疗。社交恐惧症可能与遗传因素、环境压力、心理创伤、神经生化异常、性格特征等因素有关。
1、心理治疗
认知行为疗法是首选干预手段，通过帮助儿童识别并修正对社交场景的负面认知，逐步建立适应性行为模式。暴露疗法可采用分级系统脱敏，从低压力社交情境开始重复练习。游戏治疗适合低龄儿童，通过角色扮演模拟真实社交互动。
2、行为干预
社交技能训练包含眼神接触、主动问候等基础互动技巧的分解教学。正强化策略需建立奖励机制，对微小进步及时给予非物质性奖励。放松训练可教授腹式呼吸法、渐进式肌肉放松等技术缓解躯体化症状。
3、家庭支持
父母需避免过度保护或批评指责，保持情绪稳定的陪伴态度。家庭互动中可设计协作游戏增加良性沟通机会，逐步扩展至邀请玩伴参与。家长应示范积极的社交应对方式，避免将自身焦虑传递给孩子。
4、药物治疗
舍曲林适用于伴随明显焦虑症状的学龄期儿童，需监测激活反应。氟西汀可改善社交回避行为，但须警惕胃肠道不良反应。帕罗西汀对青春期患者可能有效，禁止用于12岁以下儿童。所有药物使用均需严格遵循儿童精神科医师指导。
5、学校配合
教师可安排固定伙伴协助完成小组活动，初期减少即兴发言要求。个性化教育计划应包含分阶段社交目标，如每天完成一次问答互动。校园心理辅导员可提供安全屋等应激缓解方案，建立正向行为记录系统。
治疗期间需保持每日适度户外活动，阳光照射有助于调节生物节律。饮食注意补充富含色氨酸的鸡蛋、香蕉等食物，避免过量摄入咖啡因。建立规律作息时间表，睡眠不足会加重焦虑症状。家长应定期与治疗团队沟通，根据儿童反应动态调整干预策略，避免在社交进步过程中施加过高预期压力。持续6个月以上的系统干预可使多数患儿社交功能明显改善。
