智力低下建议挂儿童保健科、神经内科、精神心理科、康复医学科、内分泌科。智力低下可能与遗传代谢疾病、脑损伤、心理社会因素、神经系统发育异常、甲状腺功能减退等因素有关。
一、儿童保健科
儿童保健科负责评估儿童生长发育情况，针对智力低下可进行发育商测试、适应性行为评估等。若发现语言、运动或社交能力明显落后于同龄儿童，需排查是否存在营养不良、早产低体重等影响因素。该科室通常优先进行基础筛查，必要时转诊至专科。
二、神经内科
神经内科主要排查脑部器质性疾病导致的智力障碍，可能与缺氧缺血性脑病、脑炎后遗症、癫痫持续状态等因素有关。通过脑电图、头颅核磁共振等检查可发现异常放电或结构性病变。部分遗传性神经退行性疾病如苯丙酮尿症也可在此科室确诊。
三、精神心理科
精神心理科适用于伴随明显行为异常或情绪障碍的智力低下患者，可能与孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍等共病相关。该科室通过心理量表评估认知功能，并制定行为干预方案。对于因心理社会剥夺导致的智力发育迟缓，需进行家庭环境评估。
四、康复医学科
康复医学科针对已确诊的智力低下患者提供功能训练，包括认知康复、言语治疗、作业疗法等。通过个性化康复计划改善生活自理能力，尤其适用于脑瘫、唐氏综合征等伴随运动功能障碍的患者。早期干预可显著提升社会适应能力。
五、内分泌科
内分泌科主要筛查激素异常引起的智力发育迟缓，如先天性甲状腺功能减退症。通过检测促甲状腺激素、游离甲状腺素等指标，可发现甲状腺激素缺乏导致的代谢异常。及时补充甲状腺素对婴幼儿期患者尤为重要，能有效避免不可逆脑损伤。
智力低下患者应保证均衡营养摄入，适当增加富含卵磷脂和欧米伽3脂肪酸的食物如鱼类、坚果等。家长需定期记录患儿发育里程碑，避免过度保护剥夺其学习机会。建议建立规律的作息和结构化生活环境，配合医生完成阶段性评估。康复训练需长期坚持，必要时可结合感觉统合训练等非药物干预手段。
