儿童心理问题常见表现包括情绪障碍、行为问题、发育障碍、适应障碍及精神疾病，主要类型有分离焦虑、注意缺陷多动障碍、自闭症谱系障碍、对立违抗障碍和儿童抑郁症。
1、情绪障碍：
分离焦虑和特定恐惧症是典型表现，学龄前儿童可能出现持续4周以上的过度依恋行为，伴随躯体化症状如腹痛。选择性缄默症患儿在特定场合拒绝言语交流，可能与杏仁核过度激活有关。情绪爆发时可采用正念呼吸训练，严重者需认知行为治疗。
2、行为问题：
注意缺陷多动障碍表现为注意力持续性不足和冲动行为，脑电图显示前额叶皮层激活不足。对立违抗障碍儿童存在持续6个月以上的敌意行为模式，家庭治疗联合行为契约法效果显著。偷窃癖等品行问题需排除额叶发育异常。
3、发育障碍：
自闭症谱系障碍存在社交互动缺陷和刻板行为，18个月筛查可发现眼神接触异常。语言发育迟缓儿童需评估听觉处理能力，感觉统合失调表现为触觉防御或前庭觉过敏。早期丹佛模式干预可改善核心症状。
4、适应障碍：
转学或家庭变故后3个月内出现的情绪行为异常属于适应性反应，常见拒学或退行行为。创伤后应激障碍患儿会重现创伤场景，游戏治疗能帮助表达压抑情绪。亲子互动疗法可重建安全依恋关系。
5、精神疾病：
儿童抑郁症表现为持续2周以上的兴趣丧失，可能伴有幻听等精神病性症状。双相情感障碍在青春期前易被误诊，家族史是重要风险因素。早发性精神分裂症可出现言语紊乱和妄想，需要脑影像学鉴别诊断。
建立规律作息和充足睡眠是预防心理问题的基础，每日保证1小时户外活动能调节神经递质平衡。家庭应保持每天15分钟以上专注陪伴，避免电子屏幕过度暴露。学校可开展社交情绪学习课程，教导识别面部表情和冲突解决技巧。发现持续两周以上的功能损害应及时转介儿童精神科，联合心理评估、行为观察和多模态干预方案。养育者需学习积极管教技巧，通过情绪脸谱工具帮助儿童表达内心感受。
